Интерактивный Сторителлинг: Почему и Как Мы Рассказываем Истории

Рассказывание Историй

Одно из главных занятий человечества — это рассказывание историй. Все мы рассказываем истории.

Когда мы описываем прошедший день партнеру за ужином, мы рассказываем историю. Когда мы в баре с друзьями перечисляем проблемы, связанные с работой, мы рассказываем историю.

Каждый день мы также являемся пассивными слушателями чужих историй.

Когда мы читаем книгу, автор рассказывает нам историю. Когда мы смотрим рекламу по телевизору, рекламодатели рассказывают нам историю. Когда мы слушаем песню, певец рассказывает нам историю. 

Если подумать, каждый день мы создаем и слушаем истории. Целый мир это некоторого рода какофония историй, смешивающихся друг с другом и передающихся от одного человека к другому, в бесконечной спирали историй, рассказов и анекдотов. 

Мы истории, рассказывающие другие истории.

Все эти истории рассказываются и выслушиваются потому что рассказывание историй — это необходимость.

И всегда было.

С самого начала человечества, человек рассказывал истории.

Рассказывание историй — это то, чем человечество занималось задолго до изобретения языка и письменности.

Но что является нашей целью, когда мы рассказываем истории? И как все это может быть применимо к созданию видеоигр?

Серия статей Интерактивный Сторителлинг раскроет эту тему, рассмотрит механизмы классического и современного повествования, и предоставит инструменты для создания интерактивной истории.

Почему Мы Рассказываем Истории

Рассказывание историй может иметь различное значение и цели. Иногда история — это способ объяснить факт, иногда - способ изгнать страхи, в других случаях история рассказывается, чтобы развеселить слушателей. 

Рассказывание историй — это способ выразить наш характер и креативность, показать аспекты наших мыслей, которые мы не могли бы выразить иначе.

На самом деле, сторителлинг и передача фактов  - это два очень разных вопроса.

Когда мы общаемся и предоставляем факты, мы просто показываем соответствующие события.  Это то, что делают журналисты, например, они показывают факты как они есть, без персональных деталей, мнений или чувств. Таким образом, слушатели могут сформировать свое собственное мнение.

Однако, когда мы рассказываем историю, повествование становится личным: мы добавляем свои мнения (даже не прямо, а с помощью выражения лица или тона голоса - или, если вы итальянец как я, используя жесты), мы выделяем детали, которые важны для нас, и в целом мы фильтруем факты через наш взгляд на мир и культурные особенности.

Таким образом мы редактируем историю, чтобы слушатели получили сообщение, которое мы хотим передать, а не просто список событий. Мы не хотим, чтобы слушатели пришли к собственному мнению, мы хотим дать им свое.

И мы делаем это потому, что хотим, чтобы наше повествование вызывало ответную реакцию.

Источник: http://www.onespot.com/blog/infographic-the-science-of-storytelling/

Мы хотим, чтобы нашим слушателям было весело или чтобы пробудить в них какие-то чувства. Чтобы они симпатизировали нам, злились или утешили нас.  Даже когда мы не являемся главным лицом истории, мы рассказываем ее, чтобы создать эмоциональный отклик в другом человеке - возможно, чтобы поделиться чувством.

Позвольте Мне Привести Пример

Случай 1: вы находитесь в баре за стойкой, смотрите телевизор. Журналист рассказывает новости о коррупции важного предпринимателя и объясняет, что как следствие, множество работников потеряют свои работы. 

Ответ: информация предоставлена в нейтральном ключе, и вы обдумываете ее в соответствии со своей личной ситуацией и решаете, как вы к этому относитесь.  Если вы работник, вы ощутите симпатию и злость. Если вы писатель, вам может стать интересно, и возможно вы захотите написать об этом статью.  Если вы богатый предприниматель, вас может заинтересовать возможность захватить бизнес коррумпированного руководителя. Каким будет ответ - зависит от вас. 

Случай 2: несколько минут спустя, приходит человек и садится рядом с вами в баре. Он начинает говорить и рассказывает о том, в каком он отчаянье, потому что он один из работников, которые потеряют работу, у него дочь в старшей школе и ипотека.

Ответ: в данном случае информация предоставлена в соответствии с намерением собеседника. Его история полна злостью и разочарованием. Вы обдумываете ее в соответствии со своей личной ситуацией, но на вас влияет то, как она была рассказана.  Ваш отклик может быть похож на тот, что описан в первом случае, или напротив, может быть другим, под влиянием рассказчика.

Чем лучше рассказчик рассказывает истории, тем больше он сможет повлиять на слушателей.

Подводя итог, можно сказать что мы рассказываем истории, чтобы передать сообщение и спровоцировать отклик у слушателя.

Как Мы Рассказываем Истории

Ваши Инструменты

Мы используем инструменты для передачи историй, и эти инструменты не только карандаш с бумагой или микрофон. Как мы скоро увидим, эти инструменты мы используем даже не задумываясь. 

Например, модуляция голоса является инструментом в повествовании. Выделение слов и ускорение или замедление повествования также средства для получения у слушателей нужного нам отклика.  Как рассказчики, мы обладаем властью направлять реакции наших собеседников к нашей желаемой цели. 

Как профессиональные рассказчики (потому что эти статьи предназначены дать вам советы, чтобы вы могли применять идеи сторителлинга в таких продуктах как видеоигры), мы обязаны так поступать. 

Мы не можем писать историю, не зная куда мы хотим отправить игроков или какой тип реакции мы хотим спровоцировать; ведь тогда наше повествование будет слабым. 

И чтобы максимально их использовать, мы должны научиться правильно применять доступные нам инструменты.

Междисциплинарные Опыты

Первая группа инструментов — это междисциплинарные опыты. Как повествователи видеоигр, мы можем использовать большое количество средств для повествования. Например, фоновую музыку. Или свет в сцене, или хроматическую коррекцию, примененную к игровой камере.

Но для того чтобы использовать эти средства, мы должны их знать. Мой первый совет, узнайте понемногу каждый из этих инструментов. Вы игровой дизайнер, это так, не художник или звуковой дизайнер.  Тем не менее, вы не можете не знать ничего о том, как работают их инструменты. Игнорирование базовых правил режиссирования приведет к тому, что вы напишете сцену без ритма или используете углы, не подходящие для передачи желаемого сообщения игроку.

Конечно, если вы работаете в очень большой команде, там будут люди, специализирующиеся в этих областях, и они, скорее всего, будут выбирать финальные результаты этих аспектов. Однако, обладание знанием в их областях, позволит вам создать общую почву и вовлечься в конструктивный диалог, а также предложить ваше видение как автора истории.

Например, если вы хотите передать чувство страха, беспокойства или дискомфорта во время игровой сессии, вы можете использовать определенные типы фоновой музыки, или задать камере нужный угол. Но чтобы добиться этого, вы должны знать, как изменение угла камеры может повлиять на реакцию игрока. Все это часть сторителлинга: камера, музыка, звуки, цвета, это все инструменты для использования.

Путешествие имеет направление, которое рассказывает историю картинками и цветами.

И чем больше вы об этом знаете, тем лучше.

Жизненный Опыт

Вторая группа инструментов — это жизненный опыт. Когда я учу игровому дизайну, первая вещь, которую я замечаю, это то что студенты считают себя потенциально хорошими дизайнерами игр так как они много играют.  Понятно, что частая игра и знание релевантного рынка важно. Но только играя, вы станете плохим повествователем, так как привыкните повторять то, что видели в чьей-то чужой игре. 

Вместо того, делая отличные от игр вещи расширит вашу культуру и знания.

Один из секретов хорошей истории это знание к кому вы обращаетесь. И, как результат, изменение способа рассказа чтобы как можно больше повлиять на целевую аудиторию.

Итак, если ваша целевая аудитория состоит из людей, интересующихся оперой, первое что вы должны сделать, это посетить десять представлений в опере. И не только это. Вам придется идти в поход, плавать на каноэ и рисовать картины.

Почему?

Потому что вы изучите новые инструменты и способы поддерживать повествование, что расширит ваши возможности в сторителлинге. Чем больше вы знаете, чем больше изучали или пробовали, тем лучше вы становитесь в рассказывании историй. 

Человек и Животные

Создание Историй

Одно из главных отличий между человеком и животным это способность рассказывать истории. Много животных может общаться между собой и передавать друг другу информацию о местонахождении еды или источника опасности.

Однако, так же как мы, животные способны сами рассказывать истории. Животное может рассказать историю собой, через сны, во время сна. Недавно я наблюдал за своим котом.  Когда он спит, он часто издает те же звуки и движения пастью, как когда он охотится на жуков в доме. Я провел небольшое исследование, и узнал, что кошкам снятся вещи, которые никогда не происходили. 

Но большое отличие от наших снов в том, что животные не могут придумывать, используя воображение. Их сон, даже если он никогда не происходил, основан на действительных фактах.  С другой стороны, мы свободны мечтать и придумывать истории, основанные на вещах, которые не только никогда не происходили, но также и не могут быть реальными (поднимите руку если вам никогда не снилось что вы обладаете какой-то супер способностью!).

Таким образом, воображение — это третий инструмент в нашем распоряжении для создания историй: мы можем их придумать и сделать их правдоподобными - иногда до тех пор, пока наш слушатель не станет убежден что мы говорим правду. Я думаю, что политика основана на этом принципе... но я не большой эксперт в политике.

Взаимодействие

Следующее большое различие между нами и животными это способность развивать чужие идеи, в виде сотрудничества.

Например, муравей способен сказать другому муравью: "Еда дальше в этом направлении". Но третий муравей, глядя на диалог, не может добавить: "И если ты пойдешь еще дальше, то найдешь воду". Третий муравей, чтобы выразить свое сообщение, должен будет начать новый диалог с нуля.  Это может выглядеть как небольшое ограничение, но это причина, по которой человечество было способно достичь такого научного прогресса. Потому что, когда мы что-то изучаем, мы начинаем с того, что другие изучили и демонстрировали, и рассказали нам, например, с помощью книг.  Нам не приходится начинать с начала, и мы можем сконцентрироваться на следующем шаге.

Это способ совместного рассказа историй. Кооперация, наш четвертый инструмент, это форма взаимодействия.

И мы можем определить взаимодействие как взаимный обмен информацией между двумя сторонами через посредника.

Сторителлинг в Видеоиграх

Наконец, после этого долгого вступления, мы можем разобраться с главным вопросом: почему и как мы рассказываем истории в видеоиграх. Мы выяснили что означает сторителлинг, что является его целью и какие инструменты мы можем использовать, также мы дали определение слову интерактивный.  Что является очень важным, так как с рождением видеоигр, форма повествования, которая раньше считалась "экспериментальной" стала одной из самых популярных и релевантных типов современного повествования: интерактивным сторителлингом.

И это причина, по которой сторителлинг в видеоиграх так важен: потому что то, как вы рассказываете истории с помощью видеоигр, вы не можете рассказать каким-либо другим способом.

Вообще, видеоигры позволяют вам организовать сообщения и провоцировать реакции столь сложные и мощные, что они делают повествование уникальным и, во многих случаях, новым опытом.

Да, конечно, интерактивный сторителлинг станет одной из новых "великих вещей" в будущем.

Вывод

Человек рассказывал истории испокон веков, но только с появлением видеоигр он начал рассказывать интерактивные истории.

Но как тогда выглядит классическое повествование? И как повествование в видеоиграх отличается от классического? Наконец, сколько существует типов интерактивного сторителлинга? 

Следующая статья ответит на эти и другие вопросы.